...sorry, for the short absence.
My computer was broken (a virus) but it's up and running again.
It seems that my soundcard is broken, though.
But everything else seems to work okay now.
More postings coming soon!
Donnerstag, 19. Februar 2009
Samstag, 7. Februar 2009
Piraten - Ahoi!

Ein neues Interesse: Piraten!
Jamie hat gerade die Piraten entdeckt, und wünscht sich nichts sehnlicher als das Playmobil Piratenschiff (was ich sehr günstig ersteigern konnte!).
Er möchte alles über Piraten wissen, und als Freilerner-Mutter machte ich mir sogleich Gedanken, was ich ihm noch anbieten konnte, was mit Piraten zu tun hat.
Ich habe eine Benjamin Blümchen-Kassette ersteigert, die ihm total gut gefällt.
Ein sehr schönes Buch 'Tom bei den Piraten' von der Lesemaus, dass ich abends im
Bett vorlesen musste.
Und ein Piraten-Malbuch mit Stickern, die sofort eingeklebt wurden.
Das interessante an der Sache: Jamie hat noch nie etwas richtig angemalt.
Mal so herumgekritzelt. Aber in dem Piratenmalbuch war ein großes Poster, dass er richtig schön bemalte. (siehe oben: da hatte er gerade angefangen. Amelie hat ihm mit Hellblau tatkräftig unterstützt :-D) Da war ich doch überrascht!
Ich frage mich, was ich ihm noch anbieten könnte.
Vielleicht fällt mir noch etwas ein.
Frisches Brot

Für uns gibt es nichts besseres als selbstgebackenes Brot.
Es schmeckt lecker, ist günstig und man weiß genau, was drin steckt.
Und dabei ist die Herstellung eine Sache von 10 Minuten - also recht schnell getan.
Das Gehen und Backen passiert ja von allein.
Es gibt viele Rezepte für Brot - ganz tolle, einfache, kompliziertere, ...
Unser Standardbrot geht wie folgt:
500g Mehl - halb Vollkorn, halb 550
1 Pkt. Hefe
drei Teelöffel Salz (kann auch etwas mehr sein, nach Geschmack)
etwas braunen Zucker
ca. 300ml sehr warmes Wasser (ich mache das nach Gefühl, der Teig muss geschmeidig und elastisch sein, nicht zu klebrig, aber auch nicht zu trocken)
Alle Zutaten vermischen und zu einem glatten elastischen Teig verkneten.
Zugedeckt 30min. ruhen lassen.
Erneut durchkneten und in einer Kastenform nochmals 20 min. gehen lassen.
Bei 180 Grad 35 - 40min. backen.
(Wenn es schnell gehen soll überspringe ich das zweite Mal gehen, manchmal setze ich den Teig auch abends an, und stelle ihn über Nacht zugedeckt in der Kastenform in den Ofen, und backe ihn dann morgens.)
Guten Appetit! :-)
Freitag, 6. Februar 2009
Mietzemaus

Ach ja...! Wir haben eine neue Mitbewohnerin.
Sie ist sehr lieb und sitzt oft in der Fensterbank und hält nach uns Ausschau, wenn wir unterwegs sind.
Morgens begrüßt sie mich, indem sie um meine Beine streicht und laut schnurrt.
Und - äh, ja - sie hat ein paar lästige Angewohnheiten: z.B. zerbeisst sie mit Vorliebe Körbe. *seufz* Und ich liebe Körbe und habe überall welche stehen.
Mein Korbsessel ist schon recht unansehnlich geworden...*nochmehrseufz*
Was soll man machen...?
Donnerstag, 5. Februar 2009
Selbständiges Lernen

"Maria Montessori sagte, das Kind birgt in sich selbst bereits den Erwachsenen, der es einmal sein wird. Die Arbeit des Kindes ist es, diesen Erwachsenen hervorzubringen.
Man könne es mit einem Samen vergleichen: Ein Same ist unscheinbar klein und verrät mit seinem äußeren auf keine Weise, wie er einmal als Pflanze aussehen wird. Und doch ist schon alles in ihm angelegt, seine Entwicklung vorherbestimmt. Ein Sonnenblumensamen kann immer nur eine Sonnenblume hervorbringen, vielleicht eine große, vielleicht eine kleinere. Eine Kastanie bringt einen Kastanienbaum hervor, ein Weizenkorn die Weizenähre, und so birgt jeder Samen etwas einzigartiges in sich, und kann nur das sein, was es eigentlich schon ist.
Ein Baby, ein kleines Kind ist wie ein solcher Samen. Alles in ihm ist schon da, es ist schon in allen Anlagen der Mensch, der es einmal sein wird.
Wir würden nicht auf den Gedanken kommen, und eine Knospe frühzeitig öffnen, damit sie schneller blüht. Oder eine Rose versuchen in eine Lilie zu verwandeln. Wenn wir eine gesunde, gut gewachsene Pflanze erhalten wollen, so legen wir den Samen in Fruchtbare Erde, sorgen für die Erfüllung von allen Bedürfnissen zu einem optimalen Gedeihen, und – SCHAUEN EINFACH ZU.
Wir beobachten die Pflanze und erfreuen uns an ihr. Wir sehen die Pflanze so wie sie ist, und wenn sie blüht, so wissen wir, dass die Pflanze dieses Werk selbst vollbracht hat.
Ein Kind vollbringt genauso großartiges: jeden Tag wächst es, entwickelt es sich weiter, und kommt immer mehr zur ‚Blüte’.
Selbstbestimmtes Lernen ist ähnlich, wie dem Beobachten und Pflegen einer Pflanze. Das Kind entwickelt sich Schritt für Schritt selbständig und nach seinem eigenen Plan. Wenn wir es einfach SEIN lassen, dann lassen wir ihm seine Würde, seine Eigenmotivation und seinen eigenen individuellen Weg.
So kann sich das Kind optimal auf das Leben vorbereiten, ohne seine Richtigkeit in Frage zu stellen, ohne unter ‚Leistungsdruck’ zu stehen, ohne seine Verbindung zu sich selbst zu verlieren."
(aus meinem Essay 'Kinder lernen selbständig', 2008)
Armer Junge
Vor kurzem kam der Kabel Deutschland-Mann mal wieder bei uns vorbei.
Er: "Können wir bei Ihnen wirklich nichts machen?"
(hörte sich an, als ob ich an einer unheilbaren Krankheit leide...)
Ich: "Nein, wir brauchen keinen Fernsehanschluss."
Er: "Aber da gibt es doch jetzt dieses tolle 'Kinderkino'."
(was auch immer das ist)
Ich: "Wir machen unser eigenes Kino." (ich deutete auf unsere Videos)
Er: (an meinen Sohn gerichtet) Armer Junge, darfst nichtmal fernsehen..."
Ich musste herzlich lachen. :-D
Hoffentlich hat er das nicht persönlich genommen.
Jedenfalls war er schnell verschwunden.
Er: "Können wir bei Ihnen wirklich nichts machen?"
(hörte sich an, als ob ich an einer unheilbaren Krankheit leide...)
Ich: "Nein, wir brauchen keinen Fernsehanschluss."
Er: "Aber da gibt es doch jetzt dieses tolle 'Kinderkino'."
(was auch immer das ist)
Ich: "Wir machen unser eigenes Kino." (ich deutete auf unsere Videos)
Er: (an meinen Sohn gerichtet) Armer Junge, darfst nichtmal fernsehen..."
Ich musste herzlich lachen. :-D
Hoffentlich hat er das nicht persönlich genommen.
Jedenfalls war er schnell verschwunden.
Abonnieren
Kommentare (Atom)
